Үндсэн санаанууд
- Хиймэл оюун ухаан нь сурагчдын гүйцэтгэлээс эхлээд багш нар ажлаа хэр сайн хийж байгаа хүртэл бүх зүйлийг хянадаг алгоритм бүхий боловсролд халдаж байна.
- Клемсон их сургуулийн багш нар дунд ангийн сурагчдад зориулсан хиймэл оюун ухаанд чиглэсэн боловсролын модулиудыг бүтээж байна.
- Зарим мэргэжилтнүүд оюутнуудын хиймэл оюун ухаанаар хяналт тавих нь хувийн нууцад халдаж болзошгүй гэж хэлдэг.
Хиймэл оюун ухаан таны ойролцоох ангид ирж байж магадгүй.
Клемсоны их сургуулийн судлаачид K-12 боловсролыг сайжруулахын тулд хиймэл оюун ухаан (AI) ашиглаж байна. Тус төсөл нь математикийн хичээлийг сурагчдад зориулан тохируулах, багш нарыг ажил мэргэжлээр нь чиглүүлэх зорилготой юм. Энэ нь хиймэл оюун ухааныг боловсролд нэгтгэх өсөн нэмэгдэж буй хөдөлгөөний нэг хэсэг юм.
"Одоогийн байдлаар хиймэл оюун ухаан нь бид багш нараас илүү компьютер болон тестүүддээ боловсролоо илүү хянах боломжийг олгож байгаа юм шиг санагдаж магадгүй" гэж AI программ хангамжийн Hypergiant Industries компанийн гүйцэтгэх захирал Бен Ламм цахим шуудангаар ярилцлага өгөхдөө хэлэв.
"Гэхдээ ирээдүйд энэ өгөгдлийг багш нарын цагийг чөлөөлж, эрсдэл өндөртэй сургууль, сурагчдад илүү сайн сурах орчин бүрдүүлэхэд ашиглаж болно."
AI математикийн оноогоо сайжруулахыг хичээдэг
Клемсон их сургуулийн багш нар дунд ангийн сурагчдад зориулсан хиймэл оюун ухаанд чиглэсэн боловсролын модулиудыг бүтээж байна. Модулиуд нь математик заахын зэрэгцээ хиймэл оюун ухааны хүчирхэг алгоритмууд тэдгээрийг хэрхэн онлайнаар хянадаг болохыг харуулах болно.
Тусдаа төслийн хүрээнд Клемсоны судлаачид Netflix кино санал болгоход ашигладагтай адил "зөвлөмжийн систем"-ийг боловсруулж байна, гэхдээ тэдгээр нь багш нарт мэргэжлийн хөгжлийн замыг сонгоход тусалдаг.
Энэ өгөгдлийг багш нарын цагийг чөлөөлж, эрсдэл өндөртэй сургууль, сурагчдад илүү сайн сурах орчин бүрдүүлэхэд ашиглаж болно.
Зөвлөмжийн системийг ашиглахад бэлэн болмогц багш нар өөрсдийн мэргэжлийн хөгжлийн сонголт, хэрэгцээг нарийвчлан тодорхойлсон судалгааг бөглөнө. Алгоритмууд нь өгөгдлийг боловсруулж, багш нарт санал хүсэлт өгөх болно.
"Бид контекст руу орж, хэрэглэгчтэй ярилцаж, хэрэглэгчдэд хүссэн зүйлээ болон хэрэгтэй зүйлээ зааж өгөхийг зөвшөөрч байна" гэж төслийн удирдагчдын нэг Натан Макниз, гэж мэдээнд дурджээ. "Тэгээд бид үүнийг авч, тэдэнд сонголтоо мэдүүлэхийн тулд хөшигний арын ажлыг хийж байна."
AI-тай багш нарт оноо өгөх
Нэмэлт тусламж хэрэгтэй байгаа оюутнуудыг эрт илрүүлэхийн тулд хиймэл оюун ухааныг ашиглах нь эрсдэлтэй сурагчтай өндөр гүйцэтгэлтэй багштай таарч болзошгүй гэж Cognizant программ хангамжийн компанийн боловсролын мэргэжилтэн Кшитиж Неруркар цахим шуудангаар ярилцлага өгөхдөө онцолжээ.
"Гар чадвар муутай багшийг таньж мэдэхийн тулд бид тэднийг ажилдаа илүү сайн болоход нь туслахын тулд өндөр гүйцэтгэлтэй сургуулийн дүүрэг эсвэл өндөр гүйцэтгэлтэй ангид авчирч чадна" гэж тэр нэмж хэлэв.
Гэхдээ хиймэл оюун ухааны системүүд нь ихэвчлэн "хар хайрцаг" байдаг тул програм яагаад ямар нэг зүйл хийдэгийг ойлгоход хэцүү байдаг гэж боловсролын програм хангамжийн codeSpark компанийн үүсгэн байгуулагч Грант Хосфорд цахим шуудангаар ярилцлага өгөхдөө хэлжээ..
"Бид интервенцийн үр нөлөөг хэмжиж болох ч интервенцийн нарийн ширийн зүйлийн талаар хүссэнээрээ ихийг мэдэж чадахгүй байж магадгүй" гэж тэр нэмж хэлэв.
Бэлтгэл ба бэлэн байдал
Хиймэл оюун ухаан боловсролд давалгаа үүсгэж байгаа нэг салбар бол шалгалтын бэлтгэл юм. Түүхийн хувьд оюутнууд SAT эсвэл GRE зэрэг элсэлтийн шалгалтанд бэлдэхдээ үнэтэй биечлэн шалгах хичээл эсвэл бие даан суралцахын аль нэгийг нь сонгох хэрэгтэй болдог.
Гэсэн хэдий ч сүүлийн жилүүдэд цөөн хэдэн шинэ EdTech фирмүүд оюутны давуу болон сул талуудыг сурч, сургалтын чиглэлээ тохируулдаг хиймэл оюун ухааны алгоритмыг ашигладаг онлайн, эрэлттэй сургалтаар зах зээлд нэвтэрч байна, Томас Родс, Шалгалтанд бэлтгэх компанийн үүсгэн байгуулагч Exam Strategist цахим шуудангаар ярилцлага өгөхдөө хэлэв.
"Дасан зохицох сургалтын алгоритмуудыг ашигласнаар эдгээр онлайн бэлтгэл курсууд нь өртөг багатай үнээр өвлөгдөж байсан үеийг хянах курсуудтай адил хувь хүнд тохирсон сургалтын түвшинг хангаж чадна" гэж Родс нэмж хэлэв.
"Энэ нь уламжлалт өндөр үнээр давтагдах курсуудыг төлж чадахгүй байгаа оюутнуудад шалгалтанд бэлтгэхэд илүү үр дүнтэй, үр дүнтэй нөөцөөр хангаснаар нөхцөл байдлыг тэгшитгэхэд тусалдаг."
Тогтмол хяналт
Хэдийгээр амлалтаа үл харгалзан AI-г сургуулиудад ашиглах нь маргаангүй зүйл биш юм. Сургуулийн хиймэл оюун ухааныг ашиглах нь хүүхдүүдийг байнга хянаж байдаг бөгөөд тэдний үг хэлэх эрх чөлөөг илэрхийлэх чадварт нь сөргөөр нөлөөлдөг тул хувийн нууцад асуудал үүсгэдэг гэж ProPrivacy вэб сайтын нууцлалын шинжээч Рэй Уолш цахим шуудангаар өгсөн ярилцлагадаа хэлэв.
"Судалгаанаас үзэхэд өөрсдийг нь хянаж байгаа гэдгээ мэддэг хүмүүс өөрөөр биеэ авч явж, өөрийгөө цензурдах магадлалтай байдаг" гэж Уолш нэмж хэлэв.
"Энэ нь хүүхдийн амьдралын ийм чухал хөгжлийн үе шатанд тандалт нь хүүхдийн сэтгэцийн байдалд хэрхэн нөлөөлж болох талаар санаа зовоож байна."
