Гэрийн болон бизнесийн орчинтой харьцуулахад бага болон дунд сургуулийн компьютерууд сүлжээнд холбогдсон байдаг. Сургуулийн сүлжээ нь багш, сурагчдад давуу талыг санал болгодог ч энэхүү хүчирхэг хэрэгсэл нь үнийн шошготой ирдэг. Сургуулиуд сүлжээгээ үр дүнтэй ашиглаж чадаж байна уу? Бүх сургуулиуд сүлжээнд бүрэн холбогдсон байх ёстой юу эсвэл татвар төлөгчид "утастай болох" оролдлого нь бодит үнэ цэнийг авч чадахгүй байна уу?
Амлалт
Сургуулиуд компьютерийн сүлжээнээс корпорац эсвэл гэр бүлтэй адил олон арга замаар ашиг олох боломжтой. Боломжит үр өгөөж нь:
- Дэлгэрэнгүй мэдээлэлд илүү хурдан хандах.
- Харилцаа, хамтын ажиллагаа сайжирсан.
- Програм хангамжийн хэрэгслүүдэд илүү хялбар хандах.
Онолын хувьд сургууль дээрээ сүлжээний орчинд орсон сурагчид ирээдүйд энэ салбарт ажиллах ажилд илүү сайн бэлтгэгдэнэ. Сүлжээ нь багш нарт олон анги танхим, ажилчдын амралтын өрөө, гэр орноос янз бүрийн байршлаас илүү сайн онлайн хичээлийн төлөвлөгөө, маягтуудыг бөглөхөд тусалдаг. Товчхондоо, сургуулийн сүлжээний амлалт бараг хязгааргүй мэт санагдаж байна.
Сүлжээний үндсэн технологи
Оюутнууд болон багш нар вэб хөтөч, имэйл клиент зэрэг сүлжээний программ хангамжтай ажиллах сонирхолтой байна. Эдгээр програмуудыг дэмжихийн тулд сургуулиуд эхлээд хэд хэдэн өөр технологийг нэвтрүүлэх ёстой. Эдгээр бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг хамтад нь заримдаа эцсийн хэрэглэгчийн сүлжээг дэмжихэд шаардлагатай архитектур, хүрээ, дэд бүтэц гэж нэрлэдэг:
- Компьютерийн техник хангамж.
- Сүлжээний үйлдлийн систем.
- Сүлжээний техник хангамж.
Компьютерийн техник хангамж
Сургуулийн сүлжээнд хэд хэдэн төрлийн техник хангамжийг ашиглаж болно. Ширээний компьютерууд нь сүлжээний хамгийн уян хатан байдал, тооцоолох хүчийг хангадаг ч хөдөлгөөнт байдал чухал бол зөөврийн компьютер нь утга учиртай байж магадгүй.
Гар төхөөрөмж нь гар утасны өгөгдөл оруулах үндсэн чадвартай багш нарт зориулж зөөврийн компьютерээс хямд үнэтэй хувилбарыг санал болгож байна. Багш нар гарын авлагын системийг ашиглан хичээлийн үеэр тэмдэглэл хөтлөх, дараа нь ширээний компьютерт мэдээллээ байршуулах эсвэл синхрончлох боломжтой.
Эмсдэг төхөөрөмжүүд нь гар утасны жижиг, зөөврийн ойлголтыг нэг алхам урагшлуулж байна. Төрөл бүрийн хэрэглээний дотроос зүүдэг төхөөрөмж нь хүний гарыг чөлөөлөх эсвэл суралцах туршлагыг нэмэгдүүлэх боломжтой. Зүүж болох програмууд нь сүлжээний тооцооллын үндсэн урсгалаас гадуур хэвээр байна.
Сүлжээний үйлдлийн систем
Үйлдлийн систем нь хүмүүс болон тэдний компьютерийн техник хангамжийн хоорондын харилцааг хянадаг програм хангамжийн үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Өнөөдрийн гар утас болон зүүдэг төхөөрөмжүүд нь ихэвчлэн өөрсдийн захиалгат үйлдлийн системүүдтэй хамт ирдэг.
Ширээний болон зөөврийн компьютерын хувьд ихэнхдээ эсрэгээрээ байдаг. Сургуулиуд заримдаа эдгээр компьютерийг ямар ч үйлдлийн систем суулгаагүй худалдаж авах эсвэл (ихэвчлэн) урьдчилан суулгасан үйлдлийн системийг өөр компьютерээр сольж болно.
Доод шугам
Гар болон зүүдэг төхөөрөмжүүд нь ихэвчлэн сүлжээний функцэд зориулсан суурилуулсан техник хангамжийг агуулдаг. Харин ширээний болон зөөврийн компьютеруудын хувьд сүлжээний адаптеруудыг тусад нь сонгож, худалдан авах шаардлагатай байдаг. Дэвшилтэт болон нэгдсэн сүлжээний чадамжид чиглүүлэгч, төв зэрэг нэмэлт, тусгай зориулалтын техник хангамжийн төхөөрөмжүүд шаардлагатай.
Хэрэглээ ба үр өгөөж
Ихэнх бага, дунд сургуулиуд интернет болон цахим шуудангийн хандалттай байдаг. Сургуулийн бусад түгээмэл хэрэглүүрүүдэд текст боловсруулах болон хүснэгтийн программууд, вэб хуудас боловсруулах хэрэгслүүд болон програмчлалын орчин орно.
Бүрэн сүлжээтэй сургууль нь багш, сурагчдад хэд хэдэн давуу талыг санал болгож чадна:
- Оюутнууд файлуудыг илүү хурдан бөгөөд найдвартай хуваалцах боломжтой. Төвийн хэвлэгчийг оюутнуудад илүү хялбар ашиглах боломжтой.
- Багш нар өдөр тутмын харилцаагаа цахим шуудан болон мессежээр дамжуулан үр дүнтэй явуулах боломжтой. Тэд мэдээ болон ангийн төслийн мэдээллийг оюутнуудад хялбархан түгээх боломжтой.
- Оюутнууд сүлжээний программ хангамж ашиглан бүлгийн төслүүд дээр хамтран ажиллах боломжтой.
Сургуулийн үр дүнтэй сүлжээ
Сургуулийн сүлжээ үнэгүй биш. Техник хангамж, програм хангамж, тохируулах хугацааны анхны зардлаас гадна администратор сүлжээг байнга удирдаж байх ёстой. Оюутны ангийн бүртгэл болон бусад файлыг хамгаалахад анхаарах хэрэгтэй. Хуваалцсан систем дээр дискний зайны квот тогтоох шаардлагатай байж магадгүй.
Сургуулиуд интернетэд холбогдсон сургуулийн сүлжээнд онцгой анхаарах ёстой. Тоглоом, сошиал медиа эсвэл насанд хүрэгчдэд зориулсан сайтын зохисгүй хэрэглээг хянаж, хянах шаардлагатай.
Сургуулийн сүлжээний үнэ цэнийг тоон байдлаар хэмжих нь бараг боломжгүй юм. Корпорацын дотоод сүлжээний төслүүд нь хөрөнгө оруулалтын нийт өгөөжийг (ROI) тооцоолоход хүндрэлтэй байдаг ба сургуулиудтай холбоотой асуудлууд илүү субъектив байдаг.
Сургуулийн сүлжээний төслүүдийг асар их ашиг олох боломжтой туршилт гэж үзэх нь зүйтэй. Сургуулиуд бүрэн сүлжээтэй болж, эдгээр сүлжээний боловсролын боломжууд хурдацтай хөгжихийг эрэлхийл.
